Детская развивающая книжка-пазл вкладыш Овощи и фрукты для развития малышей 1-4 лет 5 штук разной сложности

Детская развивающая книжка-пазл вкладыш Овощи и фрукты для развития малышей 1-4 лет 5 штук разной сложности

«Овощи и фрукты. 5 пазлов разной сложности» — картонная книжка-пазл для детей 1–4 лет, в которой знакомые продукты превращаются в маленькие открытия. Яблоко, банан, морковь, помидор малыш, возможно, уже видел на кухне или пробовал за столом. А здесь их можно рассмотреть, назвать, сравнить, узнать о них что-то новое — и собственноручно собрать в 5 пазлах-вкладышах разной сложности.

От «я это ел!» до «я знаю, что это»

Для первых знакомств особенно интересны вещи, которые ребёнок может встретить не только на странице. Вот жёлтый лимон, красная малина, зелёный огурец, оранжевая морковь. После чтения их можно найти дома, а во время обеда — наоборот, вспомнить картинку из книжки.

Так возникает естественная игра со словами: найти яблоко, показать грушу, назвать банан, отличить морковь от огурца. Для младшего малыша достаточно узнавания и названия. Старшему уже можно предложить сравнить: что красное, что зелёное, что круглое, что продолговатое, что сладкое, а что имеет совсем другой вкус.

Не только названия: у каждого плода есть своя маленькая история

Книжка не останавливается на схеме «картинка + слово». Возле многих изображений есть короткие факты. Ребёнок узнаёт, что арбузы созревают на бахче под солнцем, под коричневой кожурой киви прячется зелёная кисло-сладкая мякоть, виноград бывает разных цветов, а кочан капусты состоит из многих листьев.

Именно такие подробности дают взрослому повод не просто прочитать название, а поговорить с ребёнком: «Какого цвета виноград?», «Что прячется внутри киви?», «Где мы видели тыкву?». Знакомый предмет постепенно обрастает признаками, словами и ассоциациями.

Цвет, форма, название — а потом всё нужно собрать

В книжке много разных по виду плодов: круглые яблоко и помидор, длинная морковь, изогнутый банан, овальная слива, большая тыква. Ребёнок учится замечать эти отличия не по специальному упражнению, а просто рассматривая страницы и ища нужный элемент пазла.

Когда деталь вынута, самой картинки уже недостаточно: нужно соотнести изображение, контур и место на странице, повернуть элемент нужной стороной и аккуратно установить его назад. Здесь естественно сочетаются рассматривание, движения пальцев, координация рук и глаз, внимание и ориентирование в форме.

Пять пазлов — и задание постепенно становится интереснее

Пазлы-вкладыши расположены на каждом развороте и отличаются количеством и формой деталей. Вначале перед ребёнком большие и хорошо узнаваемые изображения, далее композиции становятся сложнее: яблоко, груша и вишни; клубника, айва и персик; апельсин, абрикос и слива; морковь, горох, картофель и сладкий перец; лук, помидор, огурец и баклажан.

Поэтому с книжкой не обязательно проходить все задания сразу. Сегодня можно только называть и показывать, завтра искать одинаковые цвета, а затем — самостоятельно собирать пазлы. Способ игры меняется вместе с возможностями и интересом ребёнка.

Книжка, которую легко продолжить за пределами книжки

Её самая интересная особенность в том, что игра не заканчивается после последней страницы. Увидели на кухне яблоко — вспомнили книжку. Принесли домой морковь и помидоры — нашли их среди картинок. Разрезали киви — проверили, что действительно прячется под коричневой кожурой.

Так «Овощи и фрукты» становится не маленьким справочником для заучивания, а поводом разговаривать об обычных вещах, которые ребёнок встречает ежедневно. А пазлы добавляют к этому знакомству самое важное для малыша — возможность не только смотреть и слушать, но ещё и действовать самому.

«Овощи и фрукты» — часть серии «Книжка-пазл малышам». А техника, которую ребёнок видит на улице, собрана в книге «Транспорт».

Характеристики