Детская развивающая книга картонка Кто это? В лесу: вопросы и ответы про лесных животных для малышей

Детская развивающая книга картонка Кто это? В лесу: вопросы и ответы про лесных животных для малышей

«Кто это? В лесу. Вопросы и ответы» — картонная мини-энциклопедия для детей от 2 лет, в которой десять лесных обитателей показаны в привычном природном окружении. Волк и лиса идут по лесной тропинке, лось стоит у воды, белка сидит на ветке, а бобр строит хатку. Ребенок не только узнает животное, но и видит, где оно живет и что делает.

Лес — это не перечень зверей, а целый живой мир

Сюжетные иллюстрации объединяют животных с водоемом, деревьями, норами, ветками и лесными полянами. Благодаря этому новые слова легко включать в короткие предложения: волк живет в логове, дятел ищет насекомых в дереве, белка держится на ветке, а бобр работает у воды.

На каждом развороте есть два вопроса, короткие пояснения и рифмованные загадки. Сначала ребенок рассматривает сцену и высказывает догадку, а затем взрослый читает ответ и вместе с ним проверяет предположение.

Что умеют обитатели леса

• Волк и лиса: как называется волчье жилище и почему пушистый хвост помогает лисе запутывать следы.
• Лось и медведь: когда лось сбрасывает рога и из-за какого строения лап медведя называют косолапым.
• Заяц и еж: как заяц «барабанит» лапами и почему еж сворачивается в колючий клубок.
• Дятел и белка: как длинный язык помогает дятлу доставать насекомых и зачем белке большой пушистый хвост.
• Бобр и енот: из чего бобр строит жилище и как енот передвигается и лазает по деревьям.

В каждом случае поведение связано с конкретной потребностью: найти пищу, обустроить жилище, удержаться на высоте или защититься от хищника. Так ребенок постепенно переходит от простого «кто это?» к вопросу «зачем он это делает?».

Как составить собственную карту леса

Для первого чтения предложите найти героев по описанию: у кого есть иголки, рога, полосатый хвост или большие зубы. Затем можно спросить, где находится животное: на земле, на ветке, у воды или рядом с деревом. Старшему дошкольнику предложите объяснить, кому нужно жилище, кто ищет пищу на дереве, а кто защищается с помощью своего тела.

Еще один сценарий — составить маленький рассказ по развороту: кто изображен, где он находится и что может произойти дальше. В таком разговоре названия животных, действия и пространственные слова объединяются в связное высказывание, но чтение остается игрой, а не проверкой знаний.

Увидеть не только зверя, но и место его обитания

Плотные картонные страницы удобно листать самостоятельно, возвращаясь к любимой сцене или загадке. Если ребенку сначала нужно рассмотреть настоящую внешность каждого зверя на большой фотографии, тему дополнит книжка «Кто это? Лесные животные». Все тематические издания представлены на странице серии «Мини-энциклопедия».

Характеристики